手抄报是一种富有创意和个性的展示形式，能够帮助学生锻炼动手能力，培养审美情趣，在七年级阶段，人物专题手抄报是一个深受学生喜爱的主题，本文将围绕“七年级人物专题的手抄报”这一主题，给出相关的创作建议和内容要点。

确定主题与选材

1、主题：七年级人物专题。

2、选材：可以从历史人物、文学人物、现实人物等多个角度进行选材，可以选择一位杰出的历史人物，如科学家、文学家、艺术家等；或者选择一位现实生活中的英雄人物，如抗疫英雄、体育明星等。

版面设计

醒目、简洁，与主题相符。

2、布局：合理划分版面，做到主次分明，图文并茂。

3、色彩：使用和谐的颜色搭配，使手抄报更具吸引力。

4、字体：标题字体要醒目，内容字体要清晰。

1、人物介绍：介绍所选人物的基本信息，如生平、成就等。

2、人物事迹：详细介绍人物的典型事迹，突出其品质和精神。

3、人物影响：阐述该人物对后世或社会的影响。

4、感悟与启示：写出自己对这位人物的感悟和启示，以及如何将其品质应用到实际生活中。

创作步骤

1、策划：确定主题和选材，制定版面设计。

2、搜集资料：通过图书、网络等途径搜集相关资料。

3、撰写内容：根据版面设计，撰写人物介绍、事迹、影响及感悟等部分。

4、绘制插图：根据手抄报主题和内容，绘制相关插图，如人物画像、历史场景等。

5、整合素材：将文字内容和插图进行合理搭配，完成手抄报的整体布局。

6、修正完善：检查手抄报的文字内容和排版，进行必要的修改和调整。

注意事项

1、准确性：确保人物事迹和成就的准确性，避免误导读者。

2、创新性：在版面设计、内容撰写等方面追求创新，使手抄报具有个性。

3、美观性：注重手抄报的视觉效果，做到色彩和谐、版面整洁。

4、实用性：让读者从手抄报中有所收获，受到启示。

实例展示

以“抗疫英雄”为主题的手抄报为例，可以包括以下内容：

《抗疫英雄——白衣战士的荣光》。

2、人物介绍：介绍一位抗疫英雄的基本信息，如姓名、职务等。

3、人物事迹：详细介绍该英雄在抗疫过程中的典型事迹，如救治患者、研发疫苗等。

4、人物影响：阐述该英雄对疫情防控工作的影响和贡献。

5、感悟与启示：写出自己对这位抗疫英雄的敬佩之情，以及如何在生活中学习其勇敢、无私的品质。

6、插图：绘制医生穿着防护服工作的场景，或绘制疫苗研发的流程图等。

七年级人物专题手抄报是一个富有创意和挑战性的任务，通过本文的介绍，希望能够帮助同学们更好地完成这一任务，在创作过程中，要注重准确性、创新性、美观性和实用性，使手抄报成为一份有价值、有深度的作品。